跳到内容
LOGOFGULEN removebg preview
  • 生活
    • 生活
      • 法土拉 •葛兰(M. Fethullah Gulen)是谁?
      • 其他人对法土拉•葛兰的看法
      • 意见
      • 留言
    • 著作
      • M. 法土拉•葛兰节选文章
      • 对人类的爱
      • 《穆斯林世界》杂志的一些文章
    • 彷 徨
      • 造物主
      • 宗 教
      • 古兰经
  • 信仰的本质
    • 前定
    • 真主的存在和唯一性
  • 智慧之珠
    • 精神生活
    • 个人生活
    • 家庭
    • 知识
    • 社会
    • 社会互动
    • 政府
    • 陷阱
    • 完美的人
  • 新闻室
    • 伊斯兰问答录 (第二卷)
      • 《古兰经》中的智慧
      • 道德与灵性
      • 伊斯兰操行中的美德与辛劳
      • 关于科学的问题
      • 观点
  • 照片集
    • 1991 照片集
    • 1994 照片集
    • 1995 照片集
    • 1996 照片集
    • 1997 照片集
    • 1998 照片集
    • 1999 照片集
    • 2002 照片集
    • 2004 照片集
  • 中文 (中国)
    • македонски јазик
    • Português
    • ភាសាខ្មែរ
    • العربية
    • Azərbaycan
    • Bosanski
    • کوردی
    • Čeština
    • Dansk
    • हिन्दी
    • Bahasa Indonesia
    • 한국어
    • Magyar
    • മലയാളം
    • Polski
    • Tiếng Việt
    • Română
    • Shqip
    • Svenska
    • Ελληνικά
    • български
    • Русский
    • Українська
    • اردو
    • فارسی
    • ქართული
    • 中文 (中国)
    • 日本語
    • Қазақ тілі
    • 中文 (台灣)
    • Кыргызча
    • Türkçe
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Nederlands
    • Français
  • 生活
    • 生活
      • 法土拉 •葛兰(M. Fethullah Gulen)是谁?
      • 其他人对法土拉•葛兰的看法
      • 意见
      • 留言
    • 著作
      • M. 法土拉•葛兰节选文章
      • 对人类的爱
      • 《穆斯林世界》杂志的一些文章
    • 彷 徨
      • 造物主
      • 宗 教
      • 古兰经
  • 信仰的本质
    • 前定
    • 真主的存在和唯一性
  • 智慧之珠
    • 精神生活
    • 个人生活
    • 家庭
    • 知识
    • 社会
    • 社会互动
    • 政府
    • 陷阱
    • 完美的人
  • 新闻室
    • 伊斯兰问答录 (第二卷)
      • 《古兰经》中的智慧
      • 道德与灵性
      • 伊斯兰操行中的美德与辛劳
      • 关于科学的问题
      • 观点
  • 照片集
    • 1991 照片集
    • 1994 照片集
    • 1995 照片集
    • 1996 照片集
    • 1997 照片集
    • 1998 照片集
    • 1999 照片集
    • 2002 照片集
    • 2004 照片集
  • 中文 (中国)
    • македонски јазик
    • Português
    • ភាសាខ្មែរ
    • العربية
    • Azərbaycan
    • Bosanski
    • کوردی
    • Čeština
    • Dansk
    • हिन्दी
    • Bahasa Indonesia
    • 한국어
    • Magyar
    • മലയാളം
    • Polski
    • Tiếng Việt
    • Română
    • Shqip
    • Svenska
    • Ελληνικά
    • български
    • Русский
    • Українська
    • اردو
    • فارسی
    • ქართული
    • 中文 (中国)
    • 日本語
    • Қазақ тілі
    • 中文 (台灣)
    • Кыргызча
    • Türkçe
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Nederlands
    • Français
  • Lang
    • English
    • Türkçe
  • Lang
    • English
    • Türkçe
LOGOFGULEN removebg preview
  • 生活
    • 生活
      • 法土拉 •葛兰(M. Fethullah Gulen)是谁?
      • 其他人对法土拉•葛兰的看法
      • 意见
      • 留言
    • 著作
      • M. 法土拉•葛兰节选文章
      • 对人类的爱
      • 《穆斯林世界》杂志的一些文章
    • 彷 徨
      • 造物主
      • 宗 教
      • 古兰经
  • 信仰的本质
    • 前定
    • 真主的存在和唯一性
  • 智慧之珠
    • 精神生活
    • 个人生活
    • 家庭
    • 知识
    • 社会
    • 社会互动
    • 政府
    • 陷阱
    • 完美的人
  • 新闻室
    • 伊斯兰问答录 (第二卷)
      • 《古兰经》中的智慧
      • 道德与灵性
      • 伊斯兰操行中的美德与辛劳
      • 关于科学的问题
      • 观点
  • 照片集
    • 1991 照片集
    • 1994 照片集
    • 1995 照片集
    • 1996 照片集
    • 1997 照片集
    • 1998 照片集
    • 1999 照片集
    • 2002 照片集
    • 2004 照片集
  • 中文 (中国)
    • македонски јазик
    • Português
    • ភាសាខ្មែរ
    • العربية
    • Azərbaycan
    • Bosanski
    • کوردی
    • Čeština
    • Dansk
    • हिन्दी
    • Bahasa Indonesia
    • 한국어
    • Magyar
    • മലയാളം
    • Polski
    • Tiếng Việt
    • Română
    • Shqip
    • Svenska
    • Ελληνικά
    • български
    • Русский
    • Українська
    • اردو
    • فارسی
    • ქართული
    • 中文 (中国)
    • 日本語
    • Қазақ тілі
    • 中文 (台灣)
    • Кыргызча
    • Türkçe
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Nederlands
    • Français
  • 生活
    • 生活
      • 法土拉 •葛兰(M. Fethullah Gulen)是谁?
      • 其他人对法土拉•葛兰的看法
      • 意见
      • 留言
    • 著作
      • M. 法土拉•葛兰节选文章
      • 对人类的爱
      • 《穆斯林世界》杂志的一些文章
    • 彷 徨
      • 造物主
      • 宗 教
      • 古兰经
  • 信仰的本质
    • 前定
    • 真主的存在和唯一性
  • 智慧之珠
    • 精神生活
    • 个人生活
    • 家庭
    • 知识
    • 社会
    • 社会互动
    • 政府
    • 陷阱
    • 完美的人
  • 新闻室
    • 伊斯兰问答录 (第二卷)
      • 《古兰经》中的智慧
      • 道德与灵性
      • 伊斯兰操行中的美德与辛劳
      • 关于科学的问题
      • 观点
  • 照片集
    • 1991 照片集
    • 1994 照片集
    • 1995 照片集
    • 1996 照片集
    • 1997 照片集
    • 1998 照片集
    • 1999 照片集
    • 2002 照片集
    • 2004 照片集
  • 中文 (中国)
    • македонски јазик
    • Português
    • ភាសាខ្មែរ
    • العربية
    • Azərbaycan
    • Bosanski
    • کوردی
    • Čeština
    • Dansk
    • हिन्दी
    • Bahasa Indonesia
    • 한국어
    • Magyar
    • മലയാളം
    • Polski
    • Tiếng Việt
    • Română
    • Shqip
    • Svenska
    • Ελληνικά
    • български
    • Русский
    • Українська
    • اردو
    • فارسی
    • ქართული
    • 中文 (中国)
    • 日本語
    • Қазақ тілі
    • 中文 (台灣)
    • Кыргызча
    • Türkçe
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Nederlands
    • Français
  • Lang
    • English
    • Türkçe
  • Lang
    • English
    • Türkçe

生活, 思想

我對民主的立場非常明確。任何推翻國家的企圖都是對我們團結的背叛,並且是叛國行為。
Home » TRADITIONAL-CHINESE-中文(繁体) » 寄語 » 生活, 思想

費土拉·葛蘭 (Fethullah Gülen)

我已經花了超過 50 年的時間宣揚與教導和平、互相尊重和利他主義的價值觀。
Home » TRADITIONAL-CHINESE-中文(繁体) » 寄語 » 生活, 思想

費土拉·葛蘭 (Fethullah Gülen)

伊斯蘭的基本信仰、崇拜、道德與行為的原則不會隨著時代改變。伊斯蘭並未提倡某種不可改變的政府形式,也不試圖塑造它。伊斯蘭從未以其名義提供或建立神權政體。
Home » TRADITIONAL-CHINESE-中文(繁体) » 寄語 » 生活, 思想

生活, 思想

費土拉·葛蘭 (Fethullah Gülen)

image 1
Fethullah Gülen: İstiğfar
生活, 思想

法土拉.葛蘭先生之受訪摘錄─關於教育及土耳其在海外的教育活動

現代教育中的傳統教育與領導者您是在傳統的教育機構中受教成長,那麼您是怎麼成為土耳其國內外之現代教育機構的先驅的?

Read More »
hazreti mevlana dostlarina 1
生活, 思想

教育─從搖籃到墳墓

概論 人類生活的主要責任與目的是追求了解。我們為追求了解所做的努力─即教育,是一個完美的過程,雖然我們在其中獲取的都是關於精神、智識及身體之存有 的面向,但指派給我們的位階卻是所有創造中的最完美型態。從呱呱墜地開始,我們從靈魂世界到永恒的這段旅程中、在塵世的這段路途就此展開,那時的我們是完 全無力、仰人鼻息的。反觀其他動物,牠們初來到世界便彷彿早已成熟或發育好了一樣。在短短的幾個小時或數日數月後,牠們就能學會所有生存必備的事物,以及 如何與牠的環境和其他生物共處。例如,麻雀或蜜蜂在約莫二十日之內,便發育成熟並學會所有需要的身體和社會技能;但我們卻需要至少二十年才有辦法獲致同等 的成熟度。

Read More »
Mehmet Fırıncı
生活, 思想

遍及全世界的教育服務

為什麼要教育?許多言論和文章都在談論教育。我們將從三個相關的角度來切入這個主題:人類心理、國家─社會、普世。

Read More »
397arkakapak
生活, 思想

雜感

小孩:如非屬於學校就是屬於山林 Nevval Sevindi 以愛的力量克服恐怖 巴哈廷.卡拉塔斯( Bahattin Karatas )是私人的塞爾哈特( Serhat )高中基金會的創辦者,他曾經整整八年就像是發瘋了一般遊走各地,拜訪每一個角落。當他成為塞爾哈特學校機構的主事者時,他卻把校長之職移交他人。然而, 每當孩子們見到他時,他們仍舊雀躍地向他鼓掌,他們非常愛他。 除了土耳其語外,巴哈廷還會說庫德語、阿拉伯語及波斯語。他對這個地區的認識極為透徹。而且很有經驗且可靠。他曾說:「人性與東方的最大敵人就是無 知、貧窮及分裂。」由此來解釋他與兩位來到學校的庫德族工人黨( PKK ,譯按:此黨在土耳其主張庫德族獨立運動)的學生之間的有趣經驗。由於會說庫德語,他和他們建立起密切的關係,並傾聽他們的問題。他給予他們飲食與落腳的 地方。然而過了十五天,這兩個男孩開始無法無天。他們打破窗子,毀懷傢俱。之後,他發現他們的目的是要激怒校長,倘若他們因此被打或被趕走就可以說:「看 吧!土耳其人就是這樣對我們!」不過,在愛的感化下,他們最後承認:「他們告訴過我們許多負面的事讓我們恨你們。我們想來燒毀這間學校,但我們做不到。現 在我們要回去向他們吐口水。你們將會聽到從萬( Van ,譯按:位於土耳其東部地區)沿路傳來這兒的喧鬧聲。」

Read More »
kara sevdai hicret nesli c8c
生活, 思想

教養

每個人的未來皆和其童年與青少年時期的經歷、所受到的影響及留下的印象密切相關。如果小孩子與年輕人成長的環境是一個可以高度引發其熱忱的環境,則他們將 會擁有活力源泉不絕的心智與美德。 人性和情緒的純潔度是直接成正比的。雖然那些心中充斥惡感、靈魂受自我主義羈絆者看起來仍然是人,但他們是否是真正的人實是啟人疑竇。幾乎每個人都能夠鍛 鍊自己的身體,但卻鮮少能培育自己心智與感覺的。前者的訓練固然可以造就強健的身體,然後者卻能造就出有良好精神的人。 若想改善一個社群,唯一之道便是提昇年輕一代至人性的位階,而不是把不好的人除掉。除非由宗教、傳統與歷史意識構成的種籽已在全國各地萌芽,否則邪惡的元 素就會像燒不盡的野草,春風吹又生。 雖說傳統上總認為女孩必須被教養成像花一般精巧,並且要溫柔,要成為最情摯之孩子的教育者,但我們也應適當地注意,也要讓她們成為不屈不撓的真理捍衛者。 否則,若光是為了精巧與溫柔,我們早就把她們變成可憐、無力的人了。別忘了,一頭雌獅,依舊是頭獅子。 良好的禮貌是一種美德,凡是具有此項美德者亦備受人們欣賞。有禮貌的人受人喜愛,即便他們未曾受過教育。缺乏文化與教育的社群就像粗魯的人一樣,在友誼上 不堅貞,也無法與人同仇敵愾。凡是相信這種人總是會感到失望,而那些依靠他們的人,也遲早會被丟下。── Criteria or Lights of the Way, Izmir, 1998, vol. 2,

Read More »
sefkat 832
生活, 思想

法土拉.葛蘭在教育上的革新

就我目前所知,這些學校所提供的都是世俗教育。我拜訪過許多學校,去看看他們是否是根據伊斯蘭標準、促進伊斯蘭一統而成立的穆斯林傳教機構。結果我看到他們並非如此。學生們得到很好的培育。 ── Üzeyir Garih (土耳其猶太社群的商人) , Hürriyet Daily , 11/4/96 法土拉.葛蘭與列寧 Mehmet Altan 在莫斯科,我拜訪了列寧的陵墓。這其實有違我這次來的原意,因我原先是要去拜訪土耳其商人創辦的學校的。 在土耳其學校裡,學生接受英文、俄語和土耳其語的教學。他們都是住宿生。老師們全部都很年輕,且畢業自土耳其的好大學。 我們遇到學生們唱著土耳其的通俗歌曲。兩個聖彼得堡的母親告訴我們她們比較喜歡那些學校,因為他們以英文授課,可使學生免於染上惡習。 ── Sabah daily ,

Read More »
fethullah gulen 07 b0f

「恐怖主義,並不存在於真正的伊斯蘭。」

  • January 16, 2015
穆斯林必須宣稱:「恐怖主義,並不存在於真正的伊斯蘭。」 今天
insirah suresi 74f

照片庫-2002

  • December 12, 2012
照片庫-2002
sinan aygun turk okullari gurbette siginma kapimiz ea2

照片庫-2004

  • December 12, 2012
照片庫-2004
gulen2 f0c

關於跨宗教對談的講演與訪談

  • March 21, 2012
從歷史面看基督教和伊斯蘭:一個基督徒的觀點 和「有經書的族群」(猶太人與基督徒)對話 如何與其他宗教的追隨者互動 《古蘭經》中的猶太人與基督徒
dosya 13409 04 9ee

照片庫-1991

  • January 1, 2011
照片庫-1991
eine soziale bewegung ohne politische ziele 085

照片庫-1994

  • January 1, 2011
照片庫-1994
Load More
Asset 2@4x 2048x729 1
  • Media Enquires
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms of Use
  • Media Enquires
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms of Use
  • Media Enquires
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms of Use
  • Media Enquires
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms of Use
Facebook-f Instagram X-twitter Youtube

Copyright © 2025 Fethullah Gülen's Official Web Site. Blue Dome Press. All Rights Reserved.