حقیقتی که میخواستم از آغاز تاکنون به عرض برسانم این است که؛

هر چند از دیروز تا به امروز و از امروز تا به فردا در بعضی از محافل علمی، در کتابهای بعضی از دانشمندان و در سخنان ایشان فرضیهء تکامل تذکر می یابد، ولی هیچگونه مسند و دلیل قوی که تأیید کننده آن باشد، وجود ندارد. فوسیل هایی که انسان را به میمون نسبت بدهد، یافت نگردیده است. در تعدادی از فوسیلها جعل صورت گرفته، یکتعداد فوسیل ها را از جاهای مختلف جمع آوری و بعداً یکجا نموده اند و قسمت های کمبود آنرا نظر به تخیلات خود مونتاژ کرده اند. علم جنتیک این همه را رد میکند.

ساختار مُحتشم DNA که یک علم و قدرت را اقتضا مینماید، هر گونه مداخلات تصادفی و فاقد شعور را از صحنه احتمال بیرون میکند. چیزهایی که تاکنون منحیث دلیل پیشکش گردیده اند عبارت از فرضیه ها و تأویل های مجبوری بوده و تمام خالیگاه های این فرضیه با ساختمانهای تخیلی پُر گردیده است. ادعاهایی که با درنظرداشت برخی مشابهت ها پیشکش گردیده عبارت از ارزیابی هایست که بدون درنظرداشت قابلیت ها و وظایف حیاتی موجودات، ساختمان فزیکی او را مقدم تر پنداشته اند که هیچ یک آن ماهیت دلیل شدن را ندارد.

اساس موضوع در اینجاست، کسانیکه اینها را دریافت نموده و به صفت دلیل پیشکش کرده اند، تماماً معتقدین فرضیه تکامل بوده که تمام ادعاهایشان ضرورت به تدقیق دارد. قسمیکه در عالم هستی تصادف ها جای ندارد، به همین شکل بوجود آمدن خود بخودی یک موجود زنده نیز امکان پذیر نمیباشد. تجربه های وسیع و مفصلی که در این مورد انجام داده شده، مانند تجربه های پاستور، بوجود آمدن خود بخودی موجودات (خلق الساعه) را یعنی آبیوگَنَزی (Abiyogenezi)را رد میکند. فرض محال اگر در یک موجود زنده بنابر شرایط محیطی بعضی تغییرات مشاهده گردد، این تغییرات هیچگاه برای تبدیل نوع منشأ شده نمیتواند و چنین واقعه یی تاکنون دیده نشده است و این تغییرات هم در اثر اجازه ماهیت موجودات زنده بوجود می آید. فکتورهایی مانند ساختار جانداران، کروموزومها، تحفظ حجره و رد مداخلات بیرونی، هیچگونه راهی برای تغیر و تبدیل نوع نمی ماند. بغیر از اینها، تمام ادیان گذشته، تمام پیامبران، تمام کتب مقدس، بطور واضح و آشکار بیان داشته اند که همه چیز را و انسان را الله (جل جلاله) آفریده است و هیچ راهی برای تکامل وجود ندارد.

چون ساحهء من نبود، بنابران بیشتر اوقات موضوعات را که مفصل تر و عمیقتر میتوانست بیان گردد، تنها با خطوط اساسی و بعضی مسایل کنار گذاشته شدهء آن کوشش نمودم توضیح بدهم. با همه عجز و فقر خود و علی رغم آن، اهمیت موضوع را شفاعت کنندهء خود ساخته و از درگاه الهی میخواهم تا دانشمندان پر کوشش و اهل حقیقت، موضوع را بطور مفصل بررسی نموده، وظیفهء خویش را در راستای نجات نسلها از این دوگمایی که صرف بخاطر انکار الوهیت در سر زبانها نگهداشته میشود، انجام دهند. به این باور هستم که وقت آن آمده و در حال گذشتن است تا به عوض کتاب های که در غرب از طرف تکاملیست ها نوشته شده، کتاب هایی که گویای حق و حقیقت باشند تالیف گردد.

Share:

More Posts

allah yolunda cekilen cileler dd5

معمّای زمان

هرگز نمی‌توان گفت که ما از کشورهای پیشرفته، نه از لحاظ نیروی فيزیکی و نه از لحاظ برخوردار بودن از ارزش‌های معنوی، کمبودی داشته باشیم. اما این هم یک واقعیت است که از لحاظ قبولاندن سخن بر زمان و صمیمی شدن با آن و استفاده از هر بخش آن به عنوان یک مروارید، از کشورهای…

binlerce arnavut sonsuz nur sinavina katildi 8c8

ستاره‌های ثاقب

در این روزهایي که با امید پرواز نموده و با عشق و شوق به هیجان آمده ایم، در بدل هر ستاره‌ای که در آسمان ما لغزیده و مثل یک نیزة فرورفته در مغز مان، دل و جگر ما را از جا بی‌جا می‌کند، به لزوم پرتحرک‌تر و پر‌هیجان‌تر بودن مان فکر می‌کنم و لازم می‌دانم…

bmden odul icin turk okulu standardi 901

چلۀ‌ فکر

امروز تقریباً همه برای حل معما‌های آینده، فورمول می‌جویند. ما، یکبار دیگر مضراب مان را به خاطر دل‌ها خواهیم نواخت و با گفتن «چلة فکر» فریاد برخواهیم آورد… در دل‌های بی‌اضطراب، در كله‌هاي بي‌ذوق و در روح‌های معتاد شده به راحت طلبی، مهم نیست هشدار و تنبيه چه تاثیری  بر جا می‌گذارد، ما خوشبختی واقعی…

biz kutuplarda 50lerde hizmet eden kiz kardesleriniziz 4c1

علم

در روزگاران ما پیشرفت‌های علمی به سرعت و سطح بی‌نظیر رسید و عصر ما گویا حالت عصر سورپرايزها را به خود گرفته است، می‌توانیم بگوییم: کشف‌ها و یافته‌های تازه‌ای که علم در این ربع قرن اخیر به انسان‌ها به ارمغان آورد، بیش از کشف‌ها و یافته‌های مربوط به دوره‌های قبل بود، روزی نمی‌گذرد که از…

bir insan bazen cok iyi bildigi konulari bile neden anlatamiyor 46f

انتظار نسل‌ها از معارف

از تعلیم و تربیه چه برداشتی باید داشته باشیم؟ نسل‌ها چگونه و به چه صورتی باید تربیت شوند؟ چه چیزها را چرا و چگونه باید به آنان تدریس کنیم؟ و این وظیفه مقدس را چه کسانی باید پیش ببرند؟
یک نظام تعلیمی و تربیتی که هدف و نمایه آن مشخص نشده است، آن‌گونه که نسل‌ها را…

bir isik sun 7cf

ارمغان‌های معارف

سالم و امید‌بخش بودن سعادت کشور، وابسته بر این است که نسل‌های امروز با جدیّت مورد اعتنا قرار گيرند و با هماهنگی قلب‌ و‌ سر برای آینده پرورده شوند. جوانان بدشانس عصر ما در آغوش بی‌پروایی خانواده‌ها، چشم به زندگی گشودند و خود را در بستر محیطی بی‌انصاف، حوادث بی‌مرحمت، جریان‌های فکری کشنده و نشریات…

cehalet cikmazi d8d

گنبد آسمان

این کشور زیبا،‌ با واحه‌های دل‌انگيز، ‌دشت‌های پهناور، اقلیم لطیف، خاک پر برکت و خزینه‌های گوناگون مدفون در سینه‌اش در حالی که می‌تواند یک جامعة فعال و پويا را به قله‌های سعادت برساند، محو و نابود شدن انسان ما با وجود این همه ثروت‌ها، و فشرده شدن‌شان در میان چرخ‌هاي فرومايگي درست مانند بخت برگشتگان،…

fransa yurtdisindaki okullarina neden dokunmamisti 76a

سفید و سیاه

سال‌هاست که نتوانستیم فضای تاریک اطراف مان را که از جهالت،‌ بي‌خبری و خواب‌رفتگی ناشی شده است،‌ پشت‌سر بگذاریم و از منابع نوری که گذشتة شکوهمند ما را روشن کرده بود استفاده نموده روشن شویم. ما در گذشتة ‌نزدیک مان از نظر عطالت و سفالت روح واقعاً کمبود نداشتیم و از نظر علم و مفکوره…

futuvvet ruhunun temsilcileri 2 a9d

بُن بست جهالت

در آستانه‌ی رسیدن به دور تازه‌ای از انجام وظیفه، در دل‌های ما عشق و هیجان زلیخا و آه‌و‌فغان یعقوب موج می‌زند و در انتظار مژده‌هایی هستیم که چشمان ما را باز و دل‌های ما را شاد کند.
در برابر حالت دردناک انسان ما که زیر سنگباران فلاکت‌های پی در پی در سال‌های سراسر مرگ و تاریکی…

malin da mulkun de hayirlisini ver allahim 94b

اراده

قدرت تصمیم‌گیری برای انجام دادن ویا انجام ندادن کاری، ویا «مختاریت اراده» که می‌توانیم از آن به «میل» تعبیر کنیم، شعار انسان بودن و یگانه اساس اخلاق است. بدون موجودیت آن نه‌ می‌توان از فضیلت سخن گفت و نه از انسانیت.
شعور اراده در یک انسان، بدین معنا است که او خود را درک کند، و…

Send Us A Message